台灣小學六年級會解這題恐怖的數學

[徐少康]

好，這次不是數學，是社會學的問題
如何在有糾紛的時候，領導眾議，平息眾異
都聽過分蘋果的故事吧？

十三個蘋果分給三個人
雅婷分得三分之一
家豪分得四分之ㄧ
俊傑分得六分之ㄧ

不能切開，又分得合理、無異議

怎麼分？每人各得幾個蘋果？

[張紹康]

我看我兒子越來越討厭徐北杯的！
但我越來越敬佩學長了

[徐少康]

真是抱歉，剛才注意到，題目出錯了！
我反省，我道歉，請原諒
應該是這樣的：

十三個蘋果分給三個人
雅婷分得二分之一
家豪分得三分之ㄧ
俊傑分得四分之ㄧ

不能切開，又分得合理、無異議

怎麼分？每人各得幾個蘋果？

[joe]

分配6：4：3 加起來13, 但是如果13-1＝12 比率剛好2:3:4

對嗎？

奏樂，頒獎。

[張紹康]

剩下一個讓亞當夏娃造就了我們？

[徐少康]

正解！
十三個蘋果？
我們不妨拿走一個，
十二個蘋果就是單純的數學，而不是社會學了
分吧！
雅婷：十二的二分之一是六個
家豪：十二的三分之ㄧ是四個
俊傑：十二的四分之ㄧ是三個
數學完成了，社會學也解決了
一共十三個蘋果，不多也不少。

[徐少康]

圓滿這事，自古難全
1 就是圓滿，是100%
不是 1 怎麼辦？
不妨換個角度看看！
很多事都是如此
只要去做就對了
麻煩的問題先放一邊
自然而然麻煩就不再是麻煩了
這事兒就是 13/12
就這麼處理吧！
一切都是最好的安排。

[Jasmine]

數學問題
題目沒說可以拿走一個
怎麼可以自己拿走一個?
數學解題中真的可以嗎?

[徐少康]

反正暫時拿走也帶不走
十三個蘋果通通分掉了

[張紹康]

小學時很愛看小本的...........

多湖輝頭腦的體操........

你也是很愛看小本的.....

多湖輝頭腦的體操嗎？........

學長！